Рекламный баннер 990x90px header-top
84.34
95.87
Рекламный баннер 728x90px center-top

28 февраля на базе Верхнепесковского филиала МКОУ «Шутихинская СОШ» состоялось очередное заседание МО учителей начальных классов по теме «Система работы учителя по...

28 февраля на базе Верхнепесковского филиала МКОУ «Шутихинская СОШ» состоялось очередное заседание МО учителей начальных классов по теме «Система работы учителя по формированию функциональной грамотности младших школьников». Это актуальный вопрос, который сейчас волнует современное общество. Педагог должен не только донести знания до учеников, но и научить использовать полученные знания и умения в самостоятельной жизни и за пределами школы. Поэтому сегодня педагоги школы поделились опытом работы в данном направлении.
Денисова Е.Н пригласила гостей на открытый урок математики во 2 класс по теме « Алгоритмы устных и письменных вычислений. Закрепление». На уроке были продемонстрированы методы и приемы по формированию функциональной грамотности у младших школьников. Дубасова Е.С презентовала опыт работы по формированию математической грамотности, а Бояркина Н.А обобщала опыт работы по формированию читательской грамотности в начальной школе.
На высоком уровне было проведено и внеурочное мероприятие «Орлята России. Путешествие по трекам». Орлята путешествовали по станциям, принимали участие в мастер – классах, пели песни и танцевали. Веселые лица, бодрое настроение и горящие глаза ребят – это главный и высокий показатель труда педагога.
Спасибо всем педагогам за участие и организацию работы МО учителей начальных классов!
Грехова Л.В., руководитель муниципального МО учителей начальных классов.
83677
Рекламный баннер 728x90px center-bottom
Поделитесь новостями с жителями города
Если Вы стали свидетелем аварии, пожара, необычного погодного явления, провала дороги или прорыва теплотрассы, сообщите об этом в ленте народных новостей. Загружайте фотографии через специальную форму.
Рекламный баннер 200x200px sidebar-right
Полезные ресурсы
Рекламный баннер 200x200px sidebar-right